很多时候，宠物的死亡是孩子第一次接触到真正的死亡。宠物对孩子而言，是伙伴、是家人。。。

　　12月1日云南曲靖，一只宠物狗被小区保安用气枪屠杀。小主人哭得撕心裂肺：“你起来，你起来乖乖，你睁开眼睛看看我，我是姐姐……”这只狗曾经遭遇车祸，在小女孩一家的精心照顾下，才恢复了健康。

　　去年，网上有段小男孩为去世金鱼办葬礼的视频，也是让观众眼流泪、心流血。画面中，小男孩轻捧着死去的金鱼慢慢地吻上去，然后把它放到马桶里，严肃而庄重地看着金鱼随着水流慢慢旋转直至冲走，然后终于忍不住悲伤哭泣，转身投入妈妈的怀抱中……

　　由于小动物的寿命比较短，很多时候，宠物的死亡是孩子第一次接触到真正的死亡。宠物对孩子而言，是从小一起长大的小伙伴，是朝夕相处的亲人，是他们最好的朋友。面对宠物的离去，孩子会因此伤心、难过、消沉、对一切都提不起兴趣。

　　有些家长可能考虑到这些因素，在宠物死亡时，偷偷地丢掉，不告诉孩子，免得孩子伤心。或者干脆就不允许孩子养宠物。其实这些做法都是不合适的。养小动物，可以培养孩子的爱心和责任感。而宠物的离去，也可以成为孩子认识死亡，进行生命教育的机会。

　　那爸爸妈妈们该怎么做，才能使孩子坦然面对并认识宠物的死亡，接受与宠物的分离呢?首先，我们需要了解一下，不同年龄的孩子，对死亡的认知程度是怎么样的，再采取不同的告知方式。

　　对婴幼儿阶段(0~3岁)的孩子来说

　　他们对“死亡”是没有概念的，也很难明白死亡的意思。如果这时候家中的宠物或亲人逝去，家长没必要特意告诉孩子什么是死亡，可以说：“小狗去天堂了。小狗离开我们了。”一带而过。

　　幼儿园阶段(4-6岁)的孩子

　　已经有了一定的社会认知能力，已经慢慢学会思考。如果孩子提出疑问：“小狗去哪里了?”，家长一定要正面回答，尽量避免用“小狗睡着了”、“小狗去遥远的地方了”等含糊、混淆的解释。因为在孩子的认识中，睡着了会醒来，出远门也会回来。混淆的解释容易让孩子产生幻想，或者与现实的矛盾而产生困惑。有的孩子会因为害怕不再醒来而恐惧睡眠，这就和没给孩子适当的解释有关。这个阶段，最好根据孩子的理解能力，尽量让孩子明白，人死是不能复生的，这个过程是不可逆转的、永久的。可以通过向逝去的亲人或者宠物告别，来减轻孩子对死亡的恐惧，还可以根据孩子的理解能力简单解释他们为什么会死去。

　　小学阶段(7-13岁)的孩子

　　已经具备一定的独立性，和成年人一样有悲伤的情绪，会思考什么是死亡?这时，家长就不能拐弯抹角，应该坦然面对孩子提出的问题。家长可以讲一些具体的死亡概念，如“停止呼吸了”、“心脏不跳了”，等等。让孩子清晰地知道：死亡意味着生命的结束。在讲述死亡时，尽量让孩子了解到这是正常的自然规律，并鼓励孩子描述自己的感受、焦虑，表达悲伤、疑惑、恐惧，引导孩子释放悲伤的情绪。

　　家长还可以这么做：

　　1.给小动物举行告别仪式

　　让孩子和宠物好好告别，带着孩子亲手埋葬宠物。让孩子明确意识到，他的动物朋友离开了，也能借机让孩子宣泄悲伤情绪。拿小动物的一些东西，留作纪念，孩子想念宠物的时候，可以拿出来看看，感受到小动物还在身边。

　　2.用文字、图画表达情感

　　家长可以让孩子通过画图、写作文等方式，表达自己对宠物的思念。也可以画出孩子对死亡的感受和恐惧，释放情绪。

　　3.关注孩子的情绪状态

　　家长要允许孩子表现出伤心、难过，而不是打断他：“不就是条狗嘛”。理解孩子的处境，失去了朋友，是可以难过、可以心情低落的，认真倾听孩子内心的感受，给孩子更多的关爱和拥抱。

　　4.转移孩子的注意力

　　爸爸妈妈可以带着难过的孩子，去公园、去旅行、做他喜欢做的事，暂时忘记伤心事。让时间冲淡一切，留美好的记忆在心间~